LE RÔLE INFIRMIER DANS LA PRISE EN SOIN ET LA SURVEILLANCE DES PATIENTS SOUS PERFUSIONS

INFOS PRATIQUES

Public : Infirmiers diplômés d’Etat

Durée : 15 heures en présentiel 7 heures en e-learning

Participants (maximum) :

Formation DPC

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Décrire les différentes voies d’abord et leurs particularités

• Identifier les principaux systèmes d’administration de perfusion

• Expliquer les bonnes pratiques liées aux perfusions et les soins infirmiers associés

• Détailler les différents produits perfusables et leurs surveillances spécifiques

• Rappeler la règlementation en matière de DASRI

• Souligner le rôle infirmier dans la gestion des risques et la déclaration d’EIAS

• Situer la place de la coordination et de la traçabilité

Programme

  • Introduction et test de connaissances pré formation
  • Décrire les bonnes pratiques sur les voies sous-cutanée et veineuse périphérique
  • Détailler les bonnes pratiques concernant les voies centrales
  • Expliquer les bonnes pratiques de la voie péri-nerveuse
  • Décrire les bonnes pratiques concernant les autres voies d’abord
  • Lister les recommandations liées à l’utilisation des thérapeutiques
  • Identifier la réglementation en lien avec les perfusions
  • Analyser ses pratiques
  • Appliquer les apports de la formation au bénéfice de l’amélioration des pratiques professionnelles
  • Clôture de la formation Évaluation de la formation et des connaissances acquises

Prérequis

Être titulaire d’un Diplôme d’État d’infirmier

Méthode pédagogique

Formation disponible en présentiel (7 heures) ou en full e-learning (7 heures)

Pour la formation en présentiel :

La partie formation présentielle est une méthode de formation HAS de DPC. Elle intègre des objectifs pédagogiques et comporte plusieurs séquences (unités d’apprentissage).

L’action se déroule en 4 demi-journées présentielles de 3 à 4h chacune. 

Des méthodes affirmatives : le formateur transmet son savoir à un participant. Les méthodes sont :

• Soit expositives (exemple : cours magistral, conférence)

• Soit démonstratives, associant explication et démonstration (exemple : atelier où est expliquée et montrée l’utilisation d’un nouveau matériel ou dispositif)

 

Pour la formation en distanciel depuis notre plateforme pédagogique www.mytrainingcampus.com :

La partie formation continue en e-learning est une méthode de formation HAS de DPC.

Elle intègre des objectifs pédagogiques et comporte plusieurs séquences ou e-leçons (unités d’apprentissage). Selon la méthode HAS, chaque unité d’apprentissage comprend :

• Un ou des objectifs pédagogiques

• Une introduction

• Un contenu

• Un questionnaire reprenant les points importants de la séquence (évaluation tout au long du parcours)

    JE SOUHAITE ÊTRE INFORMÉ DES PROCHAINES SESSIONS

    Dernière mise à jour le 08/08/2022

    Documentation
    Inscription
    Agenda